三年级苏教版语文期末复习试题

时间:2016-03-25 14:53 来源:http://www.5idmw.com

  积累运用(55分)

  1、读句子,划去括号里不正确的读音。(6分)

  (1)这个文具盒不但轻便(biàn pián)好用,而且价钱便(biàn pián)宜。

  (2)秋天到了,小姑娘捧着荷叶上的露(lù lòu),脸上露(lù lòu)出微笑。

  (3)大雾中,他的模(mó mú)样变得模(mó mú)糊不清了。

  2、读拼音写字词,把字写工整美观。(6分)

  zhǔ wǔ cháng bēi cǎn zuǐ chún gǔ lì

  叮 ( ) 威( ) 品( ) ( ) ( ) ( )

  3、给下面的字加上偏旁部首,组成新字。(4分)

  令______ ______ ______ 俞______ ______ ______

  交______ ______ ______ 鸟______ ______ ______

  4、下面每组词中都有一个是写错了的,用“______”画出后改在括号里。(6分)

  (1)合颜悦色 眼花缭乱 全神贯注 ( )

  (2)景色奇异 精精有味 南辕北辙 ( )

  (3)守株待兔 惊弓之鸟 情不自尽 ( )

  5、把你积累的词、句按要求写下来。(6分)

  (1)描写大自然美丽风光的词语:

  _____________ _____________ _____________

  (2)珍惜时间的谚语:

  _____________ _____________ _____________

  (3)名言警句:

  _____________ _____________ _____________

  6、按要求改写句子。(13分)

  (1)改成“把”字句和“被”字句。(4分)

  那个种田人捡到了一只撞死的兔子。

  “把”字句:____________________________________

  “被”字句:____________________________________

  (2)加上适当的词语,使句子表达更生动、形象。(2分)

  秋天到了,黄色的树叶像_________________一样在空中随风飞舞。

  (3)照例子,把句子改写成感叹句。(2分)

  例:人民大会堂雄伟壮丽。

  改:人民大会堂多么雄伟壮丽啊!

  我的家乡美丽富(fù rǎo)饶。

  改:______________________________

  (4)在括号里填上与带点词语搭配合适的词。(5分)

  ①班主任带我们到文化馆云( )了书画展览。

  ②在老师的帮助下,我们的作文水平( )了。

  ③( )的风筝在( )的天空中随风飘荡。

  ④南京人民( )地要求,禁止在黄河中排放污水。

  7、学诗作业。(6分)

  把古诗《独从敬亭山》、《舟夜书所见》、《四时田园杂兴》中,你最喜欢的一首写下来。

  ___________________

  ______________________ ________________________

  ______________________ ________________________

  用自己的话说说诗句的意思。

  路人借问遥招手,怕得惊不应人。

  __________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  8、按一定的顺序排列下面句子,在括号内填序号。(4分)

  ( )“乖乖,盖上你的被子!”松鼠妈妈说。

  ( )小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。

  ( )严寒的冬天来了,小松鼠和妈妈藏足了过冬的粮食,躺在屋里准备睡了。

  ( )外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。

  阅读(20分)

  好事情

  早上,小华醒了,他看看窗户,太阳照耀着,天气很好。于是小华也想要做点什么好事情。

  他坐下来,想:“假如我妹妹掉在水里,我就去救她!‘妹妹恰好走来了:”小华,跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。

  于是,小华又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打死它!”奶奶恰好就在讲话了:“小华乖乖,把碗碟(diě)收拾走。”“你自己收拾吧,我没有功夫。”奶奶摇摇头。

  小华又往下想:“假如哈巴狗掉在井里头,我就把它捞起来!“狗恰好就来了,它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,小华!”“_____________________________”(A)哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑走了。

  小华到妈妈那里说:“我能做点什么好事情呢?”妈妈抚摸着小华的头,说:“跟妹妹去玩玩,____________________________,(B)给哈巴狗喝些水。”

  联系上下文,补充短文内容,写在原文(A)(B)两处横线上。(6分)

  用“假如”写一句话。(2分)

  假如___________________________________________

  小华一心一意在想些什么事情?(3分)

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  阅读短文,在正确答案的序号上打上“√“(3分)

  (!)短文写的是谁的好事情? (①奶奶 ②妈妈 ③小华 ④妹妹)

  (2)谁说出了应该做的好事情? (①奶奶 ②妈妈 ③小华 ④妹妹)

  (3)小华做了好事情了吗(①想要做 ②正在做 ③已经做)

  你怎么看待小华的一些想法?(3分)

  ________________________________________________________________

  ________________________________________________________________

  下面对短文主要内容的总结哪个正确?在正确的后面画“√“(3分)

  (1)批评小华不愿做好事的坏思想。 ( )

  (2)赞扬了小华不懂就问,知错就改的好行为。 ( )

  (3)说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。 ( )

  作文(25分)

  在你的学习和生活中,一定发生了很多有趣的事情吧!想一想,选择其中的一件事情,把经过具体地写下来,要注意把语句写通顺,不写错别字。