根据表达需要,运用有效的语言形式来提高语言的表达效果,就叫修辞。修辞的范围很广,包括词语和各种句式的选用锤炼,各种修辞方法的运用等等。常用的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对偶.排比、引用、设问、反问等多种。其中比喻、拟人、夸张等修辞方法的主要作用是增强语言的形象性和生动性;设问、反问、排比等修辞方法的主要作用是增强语言气势。
1.比喻:比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物。比喻的构成包含两个条件:一是比喻的双方必须是不同的事物,二是两者必须有某种相似点,比喻的三个成分:本体-一被比喻事物,喻体-一用来作比的事物,比喻词-一联结本体和喻体的词语。比喻可分以下几种方式。
(1)明喻。用比喻词把本体与喻体连接起来。一般格式为“甲象乙”。例如:
我们共产党人好比种子,人民好比土地。
(2)暗喻。把本体说成是喻体。一般格式是“甲是乙”。例如:
生活是海洋,人是海洋上的一艘小船。
(3)借喻。由喻体直接代替本体,比喻词和本体均不出现。例如:
我似乎打了一个寒噤,我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
2.借代 借代是不直接说出要说的人或事物,而是换个说法,借用和这个人或事物有密切关系的东西说它。主要方式有三种。
(1)部分代替全体。例如:江面上,点点白帆顺流而下。
(2)以具体代替抽象的事物。例如: 不拿群众一针一线。
(3)用人物的外部特点代替人。例如:花白胡子一面说,一面走到康大叔面前。
3.比拟 把物当成人、把人当成物或把一事物当成另一事物来描写。例如:
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格.
不知那家伙生的是啥样狼心狗肺。
夕阳落下不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。
4.夸张 为了表达强烈的情感,突出某一事物的特征,有意进行扩大或缩小的描述,这种修辞方法叫夸张。例如:
他们看见那些受人尊敬的小财东,往往垂着一尺长的涎水。
巴掌大的一块地,要睡下四个人。
5、反语 反语就是正话反说,说话人要表达的意思跟字面的意思相反。例如:
我们为什么又叫它做党八股呢?这是因为它馀了洋气之外,还有点土气。这也算一个创作吧!
6.对偶 用结构相同,字数相等的两句话组成的一组句子叫对偶。有正对和反对两种。例如:野火烧不尽;春风吹又生。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
7.排比 把内容相关,结构相同或相近,语气一贯的三个或三个以上的短语或句子连用在一起叫排比。例如:狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味无忧无虑地生长。
8.反复 为了强调某个意思,有意识地反复使用某些词语或句子叫反复。例如:
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。
9.反问 用问句形式表达自己的意思。答案就包含在问句之中。反问不需要别人回答,也不需要自己回答。例如:你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?
10.设问 说话时,为了强调自己的看法,有意先提出一个问题,紧接着把自己的看法说出来,自问自答叫设问。例如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候,呈现红色,酸性愈强,颜色愈红。
指出下列句子的修辞手法:
1海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
2油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
3京广铁路是祖国运输的大动脉。
4绿树村边合,青山郭外斜。
5白发三千丈,缘愁似个长。
6谁是我们最可爱的人呢?我们的部队,我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
7这也不足为奇。那时候的水井差不多全是这样的,凿些窝儿是为了掏井工人上下方便,这又说得上什么秘密呢?
8这间房子就像豆腐干那么大。
答案:
1比喻
2拟人
3暗喻
4对偶
5夸张
6 设问
7反问
8夸张